segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Utilização de estratégias

A iniciação esportiva não pode considerar apenas o gesto técnico, ou tornar as ações táticas inflexíveis e com pouca variabilidade, grande destaque deve ser dado ao desenvolvimento de processos cognitivos do atleta. Para tanto é necessário que ofereça uma ampla variedade de experiências para que desenvolva os aspectos técnicos concomitantes aos cognitivos, em outras palavras, incluir conceitos teóricos de tática.
    A cognição é um termo comum, utilizado para designar todos os processos ou estruturas que se relacionam com a consciência e o conhecimento”. A tática irá se manifestar diante da aplicação do conhecimento durante uma tomada de decisão, na qual o jogador devera decidir o que fazer, onde e quando, em milésimos de segundos.
    Saber decidir corretamente e com variabilidade é uma condição imprescindível nos jogos coletivos.
    Uma tomada de decisão adequada exige conhecimentos específicos prévios da situação, das conseqüências e das diferentes possibilidades de ação tática


domingo, 25 de setembro de 2011

Campeonato regional da AMAR volei 2011


 Categoria  Infanto juvenil (93) de JOSÉ BONIFÁCIO  vence a cidade de Lins por 2 sets a 1 
e a categoria Livre sofreu uma derrota pelo mesmo placar.







Amar volei

Os jogos da Associação Marechal Rondon de Voleibol serão divididos, para o ano de 2011, em LIGA e FESTIVAIS tendo como objetivo, através da competição, desenvolver a prática do Voleibol nas entidades inscritas, proporcionar condições para o aumento de praticantes desse esporte e buscar o aprimoramento físico ,técnico e tático na modalidade, além de descobrir novos talentos.

PARA A EQUIPE DE JOSÉ BONIFÁCIO A COMPETIÇÃO TERÁ INICIO NESTE DOMINGO:


Dia 25/setembro/2011 (Domingo)

Local:  Ginásio Municipal de Esportes “Nico Garcia”
Cidade:  Lins
Jogo
Horário
Categoria
Sexo
Equipe A
Placar
Equipe B
6
14h30min
Infanto
Fem
SEMCLATUR – Lins
x
José Bonifácio
7
15h30min
Livre
Fem
SEMCLATUR – Lins
x
José Bonifácio

sexta-feira, 23 de setembro de 2011

J.B. vence Votuporanga pela LDR de volleyball

Por 3 sets a 0 , José Bonifácio vence Assary Clube de Votuporanga
 com parciais de 25/17,  25/16  e  25/19.





quarta-feira, 21 de setembro de 2011

JOGO em JOSÉ BONIFÁCIO pelo campeonato regional LDR

Dia 22/setembro/2011 (QUINTA-FEIRA)
Local:  GINÁSIO MUNICIPAL DE ESPORTES
Cidade:  JOSÉ BONIFÁCIO

Horário jogo
Categoria

Equipe A

Equipe B

19:30
LIVRE

JOSÉ BONIFÁCIO
x
VOTUPORANGA









terça-feira, 20 de setembro de 2011

Volleyball - postura básica

O atleta durante um jogo de volleyball, estará sempre vivendo a expectativa de vir a desenvolver uma ação sobre a bola. Esta situação exige do atleta não só um alto grau de concentração como também uma postura que lhe facilite as partidas rápidas em qualquer direção e a execução da técnica adequeda á situação de jogo. Uma atitude física e mental de preparação para a ação, que visa contribuir para a eficácia das ações individuais.

segunda-feira, 19 de setembro de 2011

J.B vence Ibirá pelo campeonato regional LDR de volleyball

Por 3 sets a 0 ,com parciais de 25/18 , 25/7  e  25/14, equipe de José Bonifácio vence Ibirá; jogo válido pelo campeonato regional LDR de volleyball.


O jogo foi realizado ontem 18 de setembro de 2011 na cidade de Ibirá.

domingo, 18 de setembro de 2011

Educação Física escolar

A aula de Educação Física precisa voltar a ser atraente e prazerosa , onde crianças e jovens possam aprender brincando, despertar os interesses da Educação Física nas séries iniciais para que os alunos ampliem seu interesse e participação nas séries seguintes.
Que o planejamento participativo de toda equipe mantenha coerência com a proposta de aprender ensinando e que gestores e educadores estejam comprometidos em exercitar e aprimorar as mesmas competências que pretendem desenvolver em seus educandos.
Orientar para que as aulas e os projeto desenvolvam saberes e habilidades, que nas atividades desenvolvidas apliquem conhecimentos sobre o mundo e que se relacionem consigo mesmo e com os outros.
Gestores e professores têm pelo frente o desafio de pensar não só o que ensinar, mas como ensinar.
Não podemos continuar assistindo a um declinio acentuado da Educação Fisica escolar, com redução de carga horária, recursos materiais inadequados, padrões pedagógicos sedentários, tudo isso aliado ao descompromisso de gestores e politicos.
Precisamos demonstrar aos pais, gestores e aos professores que a permanência da Educação Fisica nas escolas é antes de tudo um direito constitucional garantido ao aluno e uma necessidade da criança e adolescente.
Nossos alunos precisam passar a ver a Educação Fisica como um bem de formação de cultura, de exercício da cidadania e de cultivo aos valores humanos, mostrando que por meio das vivências podem desenvolver hábitos para a pratica regular de atividades físicas e esportivas ao longe da sua vida e não somente experimentar um momento de lazer na escola.

sábado, 17 de setembro de 2011

Sobre o projeto Educação pelo Esporte

O projeto Educação pelo esporte tem a pretensão de realizar um trabalho que conscientize nossas atletas da importância de conciliar o esporte a educação, que elas estejam comprometidas em transformar o cotidiano e que possam desenvolver as competências que nossa sociedade exige.Que elas possam ser sujeto participante da vida social e que a cada situação vivida, faça com que realizem aprendizados importantes para o seu desenvolvimento humano.
As funções motoras não podem ser separadas do desenvolvimento intelectual, nem da afetividade.
Buscamos assim a renovação dos sentimentos e dos olhares para o esporte e que por meio dele possamos dar as crianças e jovens oportunidades de desenvolverem importantes competências e valores indispensáveis a uma vida plena e feliz.

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Caminhos da vitória...

Precisamos identificar talentos, buscar a motivação , comprometer-se para que tenhamos o espirito de equipe necessário onde o desempenho da equipe seja maior do que os desempenhos individuais.
Não se monta uma equipe sem grandes jogadoras e sem que as peças se completam.
Precisamos sair da zona de conforto.
Se queremos algo direfente , precisamos fazer algo diferente.
Para encontrar os caminhos da vitória, encarar desafios e pressões, alcançar e permanecer no topo é necessário fazer com paixão e :
  • trabalhar em equipe
  •  ser perseverante
  • se superar
  • estar comprometido
  •  ter cumplicidade,
  • disciplina,
  • étca,
  • e habitos positivos para o trabalho
Precisamos descobrir nosso potencial de contribuição e encarar cada dia como oportunidade de dar o melhor de nós mesmos.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Próximo jogo...

Dia 18 de setembro (Domingo)
 JOSÉ BONIFÁCIO X IBIRÁ.

15:00 hora em Ibirá, no Ginásio Municipal de Esportes
Jogo válido pelo Campeonato Regional LDR.


segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Crescendo no esporte... PARABENS Gabi

Atleta do projeto EDUCAÇÃO PELO ESPORTE  Gabriela Correa Biliato completa 16 anos hoje dia 12 de setembro de 2011.






 


Campeonato regional LDR

A equipe de José Bonifácio vence Palestina por 3x1, jogo válido pelo Campeonato Regional LDR.

Campeonato escolar 2011

Equipe de São José do Rio Preto bate o Colégio OBJETIVO de José Bonifácio por 2x0. Vamos trabalhar muito e preparar nossas equipes para os próximos desafios, estamos perdendo nos detalhes e no esporte os detalhes fazem a diferença.
Há uma grande diferença entre o que se perde por não tentar e o que se perde por fracassar.
Aprendemos grandes lições que só a derrota nos ensina.

sábado, 10 de setembro de 2011

Ensinando Volleyball - do ludico a especialização...

O volleyball caracteriza-se pela presença constante de movimentações, onde as ações rápidas ocorrem sem permitir intervalos para recuperação, por isso a importância do aperfeiçoamento das capacidades fisicas.
O profissional de Educação Física que trabalha com iniciação, deverá propiciar a maior quantidade possível de vivências motoras, aumentando assim, o repertório motor das crianças que estão em ampla formação.
É por meio do movimento que a criança vivência novas experiências, desenvolve suas habilidades motoras que podem auxiliar : na aprendizagem, na criatividade e socialização.
Professores de Educação Física devem assegurar que as crianças sejam encorajadas a participar em atividades apropriadas a seu desenvolvimento neuromotor.
As situações ludicas que as atividades recreativas favorecem são favoráveis para o processo de construção, permitindo o exercicio de infinitos movimentos espontâneos
O volleyball  se manifesta com uma série de movimentos complesos e todos solicitados de forma rápida, portanto trata-se de um esporte o qual necessita aperfeiçoar as várias capacidade físicas de forma satisfatória.

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Desafio...

Equipe de José Bonifácio categoria livre enfrenta Palestina neste domingo (11/09/2011), pelo campeonato regional LDR. Já a equipe infantil tem seu primeiro jogo em Sâo José do Rio Preto pelo campeonato escolar, nesta segunda feira dia 12 de setembro.


Dia 12/9/2011- segunda-feira
LOCAL:Ginásio de Esportes Antonio Natalone
14h00VFObjetivoxObjetivo
SJRio PretoJosé Bonifácio



terça-feira, 6 de setembro de 2011

Vitória...

 O importante em cada vitória foi a emoção.


Maurren Maggi

Maurren Maggi fez história ao ganhar a medalha de ouro no salto em distância nos Jogos Olímpicos de Pequim 2008.Maurren Maggi se tornou a primeira brasileira a ganhar uma medalha de ouro individual nas Olimpíadas.


segunda-feira, 5 de setembro de 2011

A contribuição da Educação Fisica na Gestão Escolar.

Se buscamos uma educação de qualidade, gestores, educadores e todos os envolvidos no processo educacional, precisam renovar os sentimentos e os olhares para a Educação Física.
Aprender a ler e escrever, pode ser mais natural e divertido.Precisamos fazer com que a escola volte a ser um lugar prazeroso.
O professor não pode ser mais um simples coajuvante ( não pode ser lembrado somente em datas comemorativas) é preciso que ele se identifique como educador. E como educador que ele possa utilizar a Educação Física como ferramenta para se conseguir uma educação de qualidade.
A Educação Física presente nos currículos escolares é muitas vezes o momento em que as crianças tem para a pratica de uma atividade física.O que aumenta ainda mais nossa responsabilidade, fazer com que essas crianças vivenciem o maior numero possível de atividades motoras, trabalhando em equipe, desenvolvendo a sociabilidade.
Buscamos um aluno autonomo, consciente e participativo, para isso é necessário a presença de profissionais habilitados, capacitados para desempenhar sua função.
Todos os envolvidos com a Educação estão preocupados em preparar o aluno para o futuro; mas não podemos esquecer do agora.
Temos milhões de informações e não sabemos o que fazer com elas, precisamos de um novo estilo de liderança, trabalhar projetos que sejam de interesse dos alunos, tornando a escola um lugar prazeroso onde se sonhe grandes sonhos.
Precisamos de aulas diversificadas, com uma grande variação de atividades desde o período pré-escolar e que respeite a faixa etária e o desenvolvimento da criança. E ao concluirem o ensino médio se lembrem com prazer das aulas de Educação Fisica.
Temos a necessidade de despertar o gosto pela Educação Fisica e para isso a importância do profissional qualificado, atualizado e participativo no processo educacional, respeitando o desenvolvimento da criança, dando liberdade do movimento com atividades diversificadas e elaboradas para que não percam o estímulo.
Cada aula deve incentivar os alunos a participarem das atividades que envolvam: movimentos corporais, crie relações equilibradas e construtivas com os colegas, sem qualquer forma de discriminação, que valorize atitudes de respeito mutuo, dignidade e solidariedade em situações esportivas e lúdicas. Deve também transmitir habitos saudáveis de vida.
Sabemos da  importância de trabalhar os conteúdos da Educação Física e também a necessidade de integrar a Educação Física as demais disciplinas e ao conceito de qualidade de vida.
Precisamos proporcionar aos alunos oportunidades para desenvolverem competências. Pois todos nascem com um potencial e precisam de oportunidades para desenvolvê-lo; por meios de atividades desafiadoras.
È preciso apstar nas novas gerações e defender o direito que elas tem a uma educação que efetivamente as prepare para viver dignamente com pessoas, cidadãos e trabalhadores.
Por meio dos 4 pilares da Educação, teremos um referencial teórico para orientar e elaborar caminhos e propostas.
A educação fisica escolar é uma ferramenta para alcançarmos uma educação transformadora, precisamos fazer com que nossas crianças pensem, para isso a necessidade de repensar nossa ações e nossas práticas. Para isso precisamos estar abertos aos avanços e mudanças.
Essas mudanças não se efetivam sem que gestores, professores e sociedade de envolvam. Pois aprendizagem é um processo complexo que exige ação conjunta e integrada e uma permanente atualizão do professor.
Portanto a Educação Fisica escolar pode sim contribuir para desenvolver as competências que uma gestão escolar busca e nossa sociedade exige; por meio de profissionais capacitados e envolvidos com a educação e por meio de projetos de interesses dos alunos e de toda a sociedade.

sábado, 3 de setembro de 2011

Iniciação esportiva

Entre oito e nove anos o treinamento é a aquisição de habilidades motoras e destrezas específicas e globais, realizadas através de formas basicas de movimentos e jogos pré-desportivos. O esporte coletivo atrai as crianças muito mais pelo prazer da atividade em si do que pela própria competitividade, cabendo ao professor planejar o seu trabalho de forma interessante e motivadora, baseado em atividades lúdicas e recreativas. O ideal, é oferecer um grande numero de oportunidades para o desenvolvimento das mais variadas formas de habilidades a criança.

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Jogos desportivos coletivos

Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas - voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo aquático, basquetebol - entre outros e, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter competitivo, regido por regras e regulamentos. Por outro lado, os autores da pedagogia do esporte também têm constatado a importância dos jogos desportivos coletivos para a educação de crianças e adolescentes de todos os segmentos da sociedade brasileira, uma vez que sua prática pode promover intervenções quanto à cooperação, convivência, participação, inclusão, entre outros.

Túnel do tempo...

A infância é entendida como um período de grande importância para o desenvolvimento motor, sobretudo porque é nesta fase que ocorrem o desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais que servem de base para o desenvolvimento das habilidades motoras especializadas que o indivíduo utilizará nas suas atividades cotidianas,
de lazer ou esportivas 

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

1 de setembro : Dia do profissional de Educação Fisica

Parabéns aos profissionais comprometidos com
a Saúde, a Educação e a Cidadania.

Atividade Fisica não é apenas uma das mais importantes chaves para um corpo saudável, ela é a base da Atividade intelectual criativa e dinâmica.

Nós do projeto EDUCAÇÃO PELO ESPORTE, parabenizamos a todos os profissionais de Educação Física pelo seu dia e desejamos votos de sucesso e grandes realizações a todos.